Actividades para la "Animación Lectora"

Actividades para la animación lectora

Nuestro pequeño teatrillo

Traer objetos relacionados a un cuento leído anteriormente.

—Hacer una representación del cuento con los objetos.

¡Este es el titulo!

—Al finalizar una lectura se hacen juicios acerca del título del cuento y los niños proponen nuevos títulos que se relacionen con lo leído.

Una lectura equivocada

—Luego de la lectura (y una conversación para profundizar en ella) se hace una segunda lectura realizando ciertos cambios los cuales los niños deberán corregir.

Títeres 

—Se requiere más de un animador: uno para leer el cuento y otro (uno o dos) para representarlo con los títeres.  

Pequeños Universos 

—

Se utilizan paraguas y se cuentan los cuentos debajo de estos transformándolos en universos paralelos para “viajar” a los cuentos . 

Kamishibai—

     Se utiliza un marco de madera que simula el frontis del escenario de un teatro. En este se van pasando imágenes a medida que se cuenta el cuento.

Cuentos con sombras chinescas

 —Se utiliza una fuente de luz y una tela blanca y entre ambos se mueven los personajes cortados en cartón, proyectando sus sobras a medida que se cuenta el cuento.  

Cuentos con sonidos —

Se lee el cuento una vez y luego se conversa sobre qué sonidos se lo podrían agregar a las situaciones y personajes. Se lee por segunda vez y los niños realizan los sonidos acordados.  

Por Paula, Francisco, Geraldine, Catalina, Jael.